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韩国课堂3D打印机检出大量致癌物质,这致癌物会如何危害人体健康?_百度...
D打印机产生的高温可能会诱发癌变。3D打印机的工作通常是熔化塑料等其他基本材料，随后将熔化的塑料叠加在一起固定形状。然而塑料加热融化后，会产生一种化合物释放到空气中。
D打印机会对人体造成什么伤害3D打印机现在运用于家庭，学校，图书馆等各种场所，但是打印机中会释放出来微小颗粒通过人体吸入肺部后，可能会影响到空气的质量以及群众的健康。
碳粉中含有多环芳香烃系列和二甲硝胺等物质，被公认为3，4种致癌物质，此外劣质墨粉中还含有一些致癌的贵金属。长期在接近劣质粉状打印机使用的环境中工作，会对人体造成伤害，癌症风险比正常人高出4％。
市场上的散装或瓶装碳粉，大多***用碳黑作原料，多含有多环芳烃系列及二甲基硝胺等物质，它们分别为四号致癌物质。这些物质在定影加热时发挥出来，通过呼吸将直接被人体吸收，危害操作者的健康。
如果3D打印机进入教育领域,会给课堂带来什么变化呢?
D打印之所以能在教育领域得到应用，自然与其优势密切相关。靠3D打印机可以在教学模型制造和实物模型塑造过程中打印出多种风格。
①提高学生的学习兴趣：3D打印应用到教育，它使学生在学习的过程中，通过对立体空间的认识来达到提高学习兴趣的目的；它可以把学生书本上一些比较抽象的知识转化成立体可见 的实际物体，老师在讲解中也会更加生动形象。
创意设计与制作：通过3D打印技术，学生可以将自己的创意设计变成实体模型。他们可以使用计算机***设计软件来创建自己的设计，并使用3D打印机将其制作出来。
3D打印机在教育领域的应用主要有哪些方面?
第一，向校园出售或免费赠送3d打印设备；第二，针对教学和训练开发了相应的软件；第三，开发3d打印课程和提供培训等服务。
恢复课程模式 历史、生物、地理等课程的一些原理图、模型，可以印刷，可以比较直接地让学生掌握。 例如青蛙的解剖学模型，学校自己买是比较麻烦的，但是如果生物课教师用心，打印模型进行说明，上课的效果可能会更好。
第一，出售或赠送给校园内的3D打印设备；第二，为教学和培训开发配套软件；第三，开发3D打印课程，提供培训等服务。
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