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四年级上册语文我的心爱之物作文怎么教?
在写之前,引导学生对自己的心爱之物进行有目的、多角度地观察,并做好观察记录,记录下自己的观察所得,为下面的习作奠定扎实的基础。
在习作之前,通过让学生谈话交流,抓住“心爱”二字,把物品描绘得生动、具体,激发学生的习作兴趣,促使学生在写作前表达明晰、条理清楚,为下文写作做好铺垫。
展示自己对心爱之物的观察了解,突出心爱之物的外形特点,突出观察的顺序,这其实就是指导学生如何写作;说说哪些特点让你感兴趣或觉得特别有意思,其实就是让学生把自己喜爱的情感融进去,有效解决写作的难点问题。
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