大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3d打印课程的问题，于是小编就整理了3个相关介绍3d打印课程的解答，让我们一起看看吧。
3D打印怎么学？
1、平面图的编辑。
学习设计类质软件，平面构图的能力、色彩搭配能力都是非常重要的一个基础。三维物体的生成都是平面图也就是二维物体作为***的。
2、熟悉基本的操作指令。
学习任何软件，熟悉操作指令都是必须的，不仅可以提高操作杀毒也能更好的更高质量的完成。基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的，几乎所有制作都用到。
3、三维空间的能力。
这个是学习3D软件制作最基础的能力，要有空间的穿透力，要知道物体与物体之间的关系，判断物体空间位置的平衡，如果掌握的不好，就有可能影响步骤的操作。
4、常用的编辑命令。
顾名思义，常用的编辑指令肯定是要记住的，提高速度，提高效率。
5、材质灯光。材质灯光是不可分割的，材质效果是靠灯光来体现的，材质也应该影响灯光效果表现。
中小学的3D打印课程怎样才能上好？
2008年纽约创业的2C（个人家庭用户型）桌面级3D打印制造商MakerBot，2014年被Stratasys（3D打印营收连续6年第一名）收购后，主业转向3D打印教育方案提供商，借助其2011年就创立的老牌名闻遐迩的3D打印社区“Thingiverse”
国内3D打印教育可以借鉴MakerBot经验，以下视频是其最新的教育实践
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1 从生活入手，从身边的事物设计入手。由易到难，从简单到复杂，从已知到未知。
2 课程的开设以普惠教育为主，所有学生都参与学习，给他埋下创新的***。
3 设计为主，打印为辅。软件建议选用 小学以sketchup 3done等简单易用软件为主，中学以机械设计软件为主高中或者艺术类以maya zbrush为主。
3D打印技术需要学习哪些内容？一定要高学历入大学学习吗？
从学校教育的方式角度来解释下吧：
3D打印涉及到科学、技术、工程和数学多领域的课程：
1、入门级教育与学历教育的方向是不一样的。入门级教育在于让学生使用桌面级的3D打印技术，这时候并不涉及高深的CAD建模，激光学、材料学、仿真优化等领域的知识。
入门级别的基础教育重点在于教育学生如何建模和设计，对于3D打印入门教育来说，重点并不是3D打印技术本身，3D打印技术成为实现学生创作能力和想象力的载体。
3D打印可以打印出来的细胞或器官，或打印任何个性化的模型或设备。也可以通过3D打印的模型来对深奥的化学，物理，生物和数学知识进行形象的理解。还可以用来完成社会化的课业，包括用来帮助测试原型，展示工程解决方案。并且，还可以通过3D打印技术激发学生的美感和创作灵感，包括对不同的纹理、复杂的几何形状结构的创作。
2、大学的学历教育则偏重于如何使用与研发工业级的3D打印技术，如何在航空航天、汽车、生命科学等领域将3D打印技术的潜能开发出来，如何运用软件实现对3D打印的过程和结果的控制并达到想要的质量水平，如何运用3D打印过程中参数的变化这一系列的大数据来提升打印过程的流程化水平等等。
看了楼上一些人的回答，我觉得大家可能因为不在这个行业，所以不是很了解，本人从大学毕业就开始从事这个行业，到现在已经差不多三年了。想从事3D打印行业一定需要大学学历吗，我个人认为是需要的，而且必须是专业相近，甚至于需要硕士的学历。可能很多人会反驳我说，见过很多并没有很高学历也在从事这个行业的，这个我也不反对。我说的需要高学历是因为，①3D打印行业是最近几十年才[_a***_]出来的一个行业，行业在国内最近几年迎来大爆发，各种新技术也在不断出现所以这个行业要求从业者具有不断学习快速接受新知识的能力②如果你只想简单得找个工作，那么恭喜你，这个行业的操作者门槛确实很低，有很多来我们这培训的客户，很多也就初中毕业，甚至有的以前都没接触电脑，经过三五天的培训，也能后做到简单的加支撑，上下机，后处理，可能经过三到五个月的工作后也会很上手，但是很难具有解决问题的能力。③有过大学经历的从业者可能对行业信息更为敏感，可以很快的抓住行业应用的很多机会，不然等到别人蜂拥而至甚至只剩残渣剩饭的时候再进去，可能价格已经完全透明，盈利空间很少。
3D打印技术需要学习的知识有很多，我说的3D打印技术都是在工业上作用的，首先是加支撑软件[国内用的比较多的软件是mggics,3D-Xpret,netfabb，3Dmagics]
然后就是建模软件，[犀牛，UG,Pro-E,3DMAX，玛雅]还要对材料有认知，后处理的选择，如果是做设备那还要懂得工程机械，金属材料，程序开发和电工技术，当然考虑到每个人精力有限，可以选择个人更为擅长的领域进行钻研，相信你最终也会成为这个领悟的佼佼者
到此，以上就是小编对于3d打印课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于3d打印课程的3点解答对大家有用。
