大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3d打印教具模型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍3d打印教具模型的解答，让我们一起看看吧。
三弟画饼3D打印艺术美食创作课的内容有哪些？
三弟画饼3D打印艺术美食创作课 ,如下
紧跟3D打印+艺术创作热潮，打造可以吃的艺术创作精品课
三弟画饼与启想艺术思维教育机构联合研发的“3D食艺术——3D打印艺术美食创作课”隆重上线，用三弟画饼机来打印美食，老师根据教材进行指导，孩子发挥想象进行创作，一幅可以吃的艺术作品就会诞生！
强强联合，打造“3D食艺术”精品课程
三弟画饼机是由16位清华高材生研发，3D食艺术的课程教案是由启想艺术思维教育机构创始人，著名儿童美术教育专家罗珍老师牵头设计，可谓强强团队结合，打造“3D食艺术”精品课程。
3D食艺术课程包，课程教具全都有，招生创收锦上添花
目前课程包包括两种，体验课为“2大主题6个课时老师教案+2台三弟画饼机”，售价仅为1万元，精品课为“3大主题12个课时老师教案+2台三弟画饼机”，售价仅为1.2万元，如果孩子购买精品课，学校招生10人左右就可以收回购买课程包的成本，在不上课的时候，学校也可以使用三弟画饼机做市场推广活动，吸引孩子和家长关注。
被老师诟病不止的手写教案，有存在的有意义吗？
教案存在的意义是什么？
回答一：教师备课
回答二：应付检查
一般以回答一之名，行回答二之实。
教师备课，这是必不可少的教学环节，写教案，是备课的一种形式。
对于新教师，最快的成长方法并不是手写教案，而是写教学反思。
现在备课资料非常地多，百度上一搜一大把，各类教参上也有相应的案例供学习，如果起点较低，可以直接拿名师教案去上课，上完之后针对实际效果，对教案进行修改，勤快点的在电脑上修改，懒一点的拿笔在原教案上涂涂写写画画。随着教龄增长，备课的套路基本烂熟于心，便可以直接在教材上批注备课了。
对于已经有一定教龄的教师，手写教案属于浪费时间，因为这部分教师，上课时，教案基本上不打开的。上课前浏览一遍教材以及相应的批注，整节课的流程便大致成型，再加上教育对象是人，而人的活动充满不可预知性，再精美的教案，也不可能照顾到课堂上每个学生，只能靠教师灵活的教学方法。
最后来聊应付检查的意义，不可否认，检查教学常规时，看到一本本字迹工整的手写教案，心中会有一种满足感，等等，满足感是什么鬼？不是那种教学卓有成就的感觉，而是权力在握的感觉，这很可怕。这就像毒药一样，令检查者上瘾，这些教案都是为我来检查而写的，这要花费他们很多时间，我一次检查，就能让所有教师忙得团团转。
而一个有教育情怀的检查者，会感到痛心，这么多宝贵的时间，全部花在这些事上面了啊？他们有时间读教材吗？有时间和学生交流吗？有时间进行教学反思吗？有时间批改作业吗？甚至，有时间上课吗？
被老师们诟病不止的手写教案，我认为有存在的必要。
随着科学技术的发展，我们现如今随时可以在电脑、手机上查找到自己所需要的教案、课件，所以就有人提出可以不用再手写教案。但是大家在用这些现成教案、课件的同时，就会发现有些不是我们真正能用到的，前后顺序和我们的思路也不一致，反而会浪费我们的时间。所以我认为手写教案有存在的必要，让教学按我们的思路前行。只是这个教案可以不必年年都写，写好一份教案，讲课之后把反思加进去，第二年可以加上自己的新思路再用，这样可以帮老师节省一些时间，也可以把一节课打造的更成熟。
当然大家也可以把手机、电脑上的现成教案打印出来，加上自己的想法变成为自己的一节课，有利于提高课堂效果。
到此，以上就是小编对于3d打印教具模型的问题就介绍到这了，希望介绍关于3d打印教具模型的2点解答对大家有用。
